GRÁFICAS DE TEMPERATURA, PRECIPITACIÓN, HUMIDADE E PRESIÓN DO 2016 E 2017 ELABORADAS POR ALUMNOS DE 3ºESO

Os alumnos de 3ºESO de matemáticas académicas elaboraron as gráficas de temperatura, humidade, precipitación e presión do 2016 e ata abril de 2017 a partir dos datos obtidos pola estación automática do centro:

MONITOREO DO VERME DA MAZÁ ( Cydia pomonella)

O verme da mazá é a praga que máis perdas ocasiona nestes frutais.

ciclo biolóxico de Cydia pomonella

Realmente o verme da mazá é o estado larvario dun noctuido (para entendernos, unha volvoreta nocturna ou “polilla”), na fase adulta a volvoreta pasa desapercibida e non causa dano algún, pero é na fase de larva cando penetra no interior dos froitos da mazá para alimentarse deles e despois sae de novo, facendo dous furadiños que permiten a entrada de fungos (as mazás podrecen) e a caída prematura dos mesmos alá polos meses de xullo e agosto.

A día de hoxe hai moitos tratamentos fitosanitarios (o que se coñece na nosa terra vulgarmente como “sulfatos”) que nos permiten controlar esta praga.

Pero para controlar a praga hai que saber previamente cando nacen os vermes, e eiquí o noso traballo.

O desenrolo do verme depende moito da temperatura e a día de hoxe está moi ben estudado o seu ciclo biolóxico.

machos da polilla da mazá, Cydia pomonella, atrapadas en trampa de feromona

 O proceso para o control é o seguinte:

1º.- A finais de abril colócase nunha maciñeira unha trampa de feromonas para capturar ós machos da volvoreta, que acuden ó olor da feromona artificial que simula o olor das femias.

2º.- Cada semana revisamos as trampas, e cando atrapemos nelas 4 machos ou máis quere dicir que a poboación está medrando e que pode comezar a reproducción.

3º.- A partires deste momento temos que controlar a temperatura crepuscular (arredor das 11:45 da noite), no noso caso sacamos o dato da estación metereolóxica automática do CPI de San Sadurniño. Si a temperatura crepuscular supera os 15,5º durante dous días consecutivos comezará a reproducción.

A temperatura crepuscular diaria pódese consultar no seguinte enlace:

http://cpisansadurnino.org/meteoclimatic/vermes.csv

4º.- A partires deste momento imos contar os GRADOS-DIA que se acumulan a diario. Os grados día resultan da fórmula bioclimática seguinte: GD=Tmedia do día-10º.

5º. Cando a suma dos GD acumulados alcance o valor de 90 prodúcese a eclosión dos ovos e, polo tanto, a aparición dos VERMES. Isto ocorre normalmente a principios ou mediados de xuño.

6º.- Os vermes, de moi pequeno tamaño, intentarán chegar a unha mazá (tamén pequenas) é este o momento de aplicarlles o “sulfato”.

Na gráfica de abaixo podedes ver os grados-día acumulados dende as primeiras capturas de machos.

Este proceso normalmente ocorre máis dunha vez, e dicir, hai varios “picos” de aparición de machos, ou dito doutro xeito, as volvoretas non nacen todas a un tempo.

Si o verme logra alcanzar unha mazá, medrará no seu interior e cando alcance un certo tamaño saíra (outro furado de saída), se transformará en crisálida e sairá despois dun proceso de metamorfose un novo adulto, e volta a comezar co ciclo. Normalmente hai dous ou tres ciclos cada primaveira-verán.

Tedes máis información sobre o tema en :
 http://fruticultoresgalicia.blogspot.com.es/p/informes-fitosanitarios-2015.html

https://frutales.wordpress.com/fitosanitarios/

Folla de cálculo para o rexistro da temperatura e dos graos/dia acumulados

INFORME CLIMATOLÓXICO DO 2014

Os alumnos de Matemáticas A de 4ºESO elaboraron o informe climatolóxico do 2014 a partir dos datos da nosa estación meteorolóxica automática.

É un informe todavía en fase de revisión que iremos actualizando na próximas clases. Os alumnos traballan nel colaborativamente nun mesmo documento de Google Docs no que todos poden editar e repartirse o traballo. O traballo o estamos realizando na biblioteca do centro o que nos permite consultar tamén diversos libros sobre meteoroloxía (entre eles os que nos foron regalados polo 3º premio de Meteoescolas 2013-14)

VALORES CLIMATOLÓXICOS NORMAIS E VALORES DO PASADO MES DE OUTUBRO

Tabla comparativa dos valores climatolóxicos normais en A Coruña no mes de Outubro e os obtidos este ano na nosa estación automática   

T	TM	Tm	R	H	DR	DN	DT	DF	DH	DD	I
15.6	18.7	12.6	110	78	12	0	1	3	0	3	150	Valores normais A Coruña
17.1	22.2	12.0	64.2	79.4	15			12	9			Valores estación CPI San Sadurniño

GRÁFICAS DE 2014 ELABORADAS COA FOLLA DE CÁLCULO

Os alumnos de 3ºESO están encargados durante os meses de maio e xuño da recollida de datos da estación manual e a súa introdución na rede de Meteoescolas.

Na asignatura de Matemáticas están a elaborar as gráficas de xaneiro a maio de 2014 na folla de cálculo cos datos da estación automática:

TRABAJO SOBRE PRECIPITACIÓN

Los alumnos de 1ºESO realizaron un trabajo sobre precipitación en la asignatura de Matemáticas. A partir de las actividades propuestas intentamos comprobar nuestras hipótesis. Para ello utilizamos:

a) Los datos de la estación automática del centro.
b) Los datos "normales" de la estación de A Coruña de la red de AEMET.
c) Páginas web con los registros de los lugares más secos y con más precipitación.
d) Blog sobre la riada de Valencia de 1957.

Ejemplo de las actividades:

ACTIVIDAD 1: Caracterización del clima según la precipitación anual total

− ¿Crees que llueve mucho al cabo del año en tu zona? Aquí tienes algunos datos para comenzar a valorar las cantidades con las que vamos a trabajar:

Estos son los datos de precipitación del 2013 obtenidos con la estación automática del CPI San Sadurniño en l/m²:

ENE	FEB	MAR	ABR	MAY	JUN	JUL	AGOS	SEPT	OCT	NOV	DEC
327,18	97,567	130,71	86,841	117,4	44,03	10,1912	22,55	48,2	146,790	75,56	63,44
327,2	97,6	130,7	86,8	117,4	44,0	10,2	22,6	48,2	146,8	75,6	63,4

Trabajo realizado por una alumna de 1ºESO B.

GRÁFICAS DE FEBREIRO DO 2014

Na gráfica de presión observamos as bruscas caídas que se corresponderon coas sucesivas cicloxénesis explosivas do mes de febreiro  de 2014.
Gráficas elaboradas polos alumnos de 1ºESO A no proxecto interdisciplinar titorizado pola profesora Mª del Mar Gutiérrez.
Os datos son os recollidos pola estación automática do noso centro.

GRÁFICAS DE DECEMBRO DE 2013

Na gráfica de presión observamos a súbita caída que corresponde á cicloxénesis explosiva do 24 de decembro do 2013.
Gráficas elaboradas polos alumnos de 1ºESO A no proxecto interdisciplinar titorizado pola profesora Mª del Mar Gutiérrez.
Os datos son os recollidos pola estación automática do noso centro.

GRÁFICAS DE XANEIRO DO 2014

Na gráfica de presión observamos as bruscas caídas que se corresponderon coas sucesivas cicloxénesis explosivas do mes de xaneiro  de 2014.
Gráficas elaboradas polos alumnos de 1ºESO A no proxecto interdisciplinar titorizado pola profesora Mª del Mar Gutiérrez.
Os datos foron obtidos da estación automática do centro.

DURACIÓN DO DÍA E DA NOITE POR SHAIMA E PAULA

As alumnas de 6º de primaria Shaima e Paula realizaron o seguinte traballo sobre a duración do día e da noite durante o taller de astronomía ao que asiste durante o tempo de lecer do mediodía. A súa profesora é Mª Dolores Rodilla.